Люди

Каждый может стать ученым: Хлоя Крик, аспирант Университета Майами, факультет биохимии и молекулярной биологии

Страсть Хлои - научное общение, поэтому она завела свой блог chloeckirk.com и Instagram @ chloe.the.scientist, чтобы взглянуть на жизнь ученого и показать, что каждый может стать ученым!

Давайте познакомимся! Плюс забавный факт о себе, если хотите!

Привет, я Хлоя. Интересно, что я имею двойное гражданство  - США и Соединенного Королевства. Мои родители и вся моя семья из Англии, но я родилась и выросла в Америке.

Когда вы впервые осознали, что интересуетесь наукой?

Хороший вопрос! Мои родители оба ученые, поэтому я шучу, что стала ученым еще до своего рождения, но на самом деле мне было трудно на уроках естествознания. Когда я была моложе, мне всегда нравилось тестировать разные вещи и проводить мини-эксперименты как дома, так и на уроках естествознания, до такой степени, что мой учитель естественных наук в старшей школе устроил меня на стажировку в онкологической лаборатории в Университете Миннесоты, чтобы я могла больше экспериментировать. . Я бы сказала, что именно эта стажировка действительно подтолкнула меня к двери в сферу науки. Она показала мне, что наука - это больше, чем просто прослушивание длинных лекций и чтение сухих учебников, это на самом деле творчество и исследование неизведанного.

Ух ты, наука действительно была с тобой всю жизнь! На что похоже изучение естественных наук в университете в отличие от начальной или средней школы?

Это совсем другое! Даже просто акклиматизация к колледжу в целом (совершенно не связанная с наукой) - довольно сложный процесс. Это весело и воодушевляет - иметь эту новообретенную свободу делать все, что угодно, когда вы хотите, но это также создает проблемы, заставляя вас работать над самодисциплиной и составлять расписание для себя. Вы можете выбирать из бесконечного количества классов и действительно сосредотачиваться на том, что именно вы хотите узнать.

Если говорить более конкретно о научной части обучения, лекции по естествознанию становятся гораздо более глубокими и детальными, чем общие темы, которые вы изучаете в начальной и средней школе. И вы также должны узнать намного больше без непосредственного надзора учителя. Занятия часто могут показаться довольно длинными, сложными и скучными из-за всей сложной информации, которую вам подают в такие короткие сроки. Но вот тут-то и нужны самодисциплина и организаторские способности, чтобы усвоить материал! Я также настоятельно рекомендую изучать и другие предметы, не только в естественные науки, просто чтобы отдохнуть..

Каков ваш опыт совмещения учебы и работы с вашим свободным временем и общественной жизнью?

В бакалавриате все сводится к вашим привычкам планирования и организации. У меня были друзья, с которыми можно было пообщаться на выходных и сделать все домашние задания, при этом у меня еще оставалось место для работы на неполный рабочий день. Это выполнимо, но будьте открыты с друзьями сразу и устанавливайте границы для себя, чтобы не чувствовать давления, чтобы тусоваться в будний вечер, если у вас на следующий день большой экзамен и вам нужно учиться. Все находятся в одной лодке, и настоящие друзья должны понимать и уважать ваш выбор.


В аспирантуре я действительно удивляюсь, насколько хорошо я могу совмещать учебу и общественную жизнь. Это зависит от того, в какую лабораторию вы попадете, а иногда и в какую школу. В некоторых школах и лабораториях есть атмосфера, которая заставляет выпускников работать по 12 часов в сутки 7 дней в неделю. В моем случае Университет Майами твердо верит в баланс между работой и личной жизнью, но находясь в Майами, Флорида, можно легко расслабиться после долгого дня или недели! Мой босс в лаборатории также следит за тем, чтобы мы не переутомились. Иногда приходить на выходные или задерживаться допоздна  - это неизбежно, но я смотрю на это как на исключение, а не правило.


Расскажите подробнее о своей лаборатории! Какой там типичный день?


Мои лабораторные исследования сосредоточены на амилоидных телах. Немногие люди знают, что это такое (честно говоря, я не знала до того, как стала работать в лаборатории), но по сути это сгустки неправильно свернутых белков, которые появляются в нашем организме, когда они находятся в состоянии стресса. Они связаны с целым рядом заболеваний, включая рак и некоторые нейродегенеративные заболевания. В частности, амилоидные тельца вызывают болезнь Альцгеймера, скапливаясь в головном мозге. Моя работа сосредоточена на том, как реверсировать амилоидные тела, обнаруживая специфические белки, которые могут разбирать эти слипшиеся белки. Конечная цель - использовать определенные белки, которые, как было показано, разбирают амилоидные тела при лекарственном лечении таких заболеваний, как болезнь Альцгеймера, чтобы избавиться от слипшихся белков в головном мозге.

Яприхожу в лабораторию около 8 утра. Несмотря на то, что коллеги не приходят до 9:30 утра, мне нравится приходить пораньше и работать в одиночестве. Я записываю свой день в свой ежедневник, обычно разбивая, какие эксперименты я делаю и когда, а затем записываю протоколы каждого эксперимента в свой лабораторный блокнот. После этого день сильно меняется в зависимости от экспериментов! Обычно он состоит из работы с гелями, работы с клеточными культурами, микроскопии и ПЦР. Между экспериментами я читаю научные статьи и захожу на свою страницу в социальных сетях.


Вау, это действительно впечатляющая и результативная работа! Теперь, когда вы упомянули свои социальные сети, каково это вести свой блог и страницу в Instagram?


Честно говоря, это супер весело! Я слышу от многих аспирантов, что они выгорают в аспирантуре. Независимо от того, насколько крутым вы считаете свой проект, вы попадаете в стену, которую не можете преодолеть. Но наличие моей страницы в социальных сетях и моего блога - отличный способ связаться с другими учеными, чтобы увидеть, что я не одинока, когда эксперименты не работают, и связаться с будущими учеными. Мне очень приятно, что я могу отдать что-то сообществу, которое многому меня научило за эти годы, и я просто надеюсь, что смогу показать другим будущим ученым, насколько крута наука, как показали мне мои наставники.


Что вам нравится в этой области науки?


Мне нравится, как много творчества есть в научном процессе, но в то же время и в организованном процессе открытия новых идей. Помню, когда я впервые узнал о ДНК и других концепциях в старшей школе, я подумала: «О, это круто, но нужно быть гением, чтобы разобраться в этих экспериментах или проверить гипотезу» . Но по мере того, как вы узнаете больше о том, как ученые на самом деле делают открытия и применяют методы, вы понимаете, что многие из них являются случайными или удачными догадками! Что всегда движет мной, так это мысли о людях, которые открыли что-то новое в науке, и они не обязательно знали, что открыли что-то новое, когда проводили эксперименты, но они все равно пытались это сделать! Что такое наука, если не пробовать что-то новое и не смотреть, что происходит.


Есть ли какие-то события или изменения, которые вы надеетесь увидеть в отрасли в ближайшие годы?


Самое большее, что я надеюсь увидеть, - это то, что в эту область придут молодые ученые. Будучи белой женщиной, я чувствовала себя странной, поступая в научные лаборатории в бакалавриат, а затем в аспирантуру, вспоминая всех белых мужчин, которых вы видите в лабораторных халатах в учебниках. И потом я должна напомнить себе, что цветным людям тоже труднее. Но все это меняется, и чем больше у нас будет сильных людей из всех слоев общества, желающих следовать своим увлечениям в науке или карьере в области STEM (наука, технология, инженерия, математика), тем быстрее наука изменится. Я хочу, чтобы мир науки был перенесен в остальной мир.


Что вы можете посоветовать людям в США, которые хотят узнать больше о науке по поиску наставников и возможностей обучения?


Для тех, кто учится в старшей школе: обратитесь к своим учителям естественных наук или школьным консультантам и спросите, где вы могли бы больше заниматься наукой. Это может быть либо работа волонтером в университетской лаборатории летом, либо волонтерство в послешкольном научном клубе или даже в местных организациях, таких как научные музеи!

Для тех, кто учится в колледже: самый полезный совет, который я могу дать, - это попробовать записаться в лабораторию! Работа в лаборатории - отличное место, чтобы изучить основы науки и выяснить, подходит ли лабораторная наука для вас. Если вы хотите найти лабораторию, но не знаете, с чего начать, поговорите со своим главным консультантом, который сообщит вам, есть ли в вашем университете какие-либо программы, которые помогают сочетать студентов с лабораторией. Иногда лаборатории размещают оплачиваемые вакансии для студентов на доске объявлений. Можно просто найти электронную почту некоторых профессоров и написать им, чтобы спросить, есть ли у них место.


Самый простой совет, который я могла бы дать тем, кто беспокоится, что лаборатория захватит их жизнь, - это установить границы как можно раньше. И присоединяйтесь к студенческим организациям, потому что именно так я познакомилась с некоторыми из моих самых близких друзей!

Наконец можете ли вы дать какой-нибудь общий совет подросткам всего мира о жизни?

Всегда стремитесь к тому, что сделает вас счастливее! Если бы я сдалась после моей первой плохой оценки или неудачного экзамена по естествознанию в университете, я бы никогда не добралась до того места, где я нахожусь сегодня. Вы - то, кем вы мотивируете себя стать!

Более глубокие исследования и интервью из всех уголков России читайте в нашем интерактивном журнале. Подпишитесь!   

Источник: Клише: подростковый Журнал